Objectifs de la formation
A l’issue de la formation, l’apprenant sera capable d’identifier les rôles et responsabilités des différents acteurs du dispositif de formation et reconnaître les différentes catégories de chariots de manutention pour discerner sur lesquels il a été formé.
L’apprenant sera également capable d’identifier les différents organes et dispositifs de sécurité des chariots, de décrire leur principe de fonctionnement ainsi que sélectionner les conditions de stabilité des chariots.
Enfin l’apprenant aura toutes les clés pour identifier les risques et les bonnes pratiques liés à l’exploitation des chariots.
Déroulé de la formation
Théorie
Module 1 : Les aspects règlementaires
- Dispositif de formation
- Les acteurs internes et externes du dispositif
- Rôle et responsabilités du conducteur
Module 2 : Technologiques des chariots
- Présentation des chariots
- Conditions de stabilité
- Lecture des plaques de charge
Module 3 : Exploitation des chariots
- Les risques liés à l’exploitation des chariots
- Interprétation des différents pictogrammes et panneaux de circulation
- Manipulations des charges
- Vérifications d’usage
Les informations clés
Prérequis
Public cible
Méthodes et moyens pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Prérequis
- Aucun niveau de connaissances préalables n’est requis pour suivre cette formation.
- Maîtrise du français lu, écrit, parlé (indispensable pour la prise de connaissance et la signature des documents de travail).
- Disposer d’un ordinateur portable équipé d’un micro et d’un casque ou une tablette, un smartphone et d’une connexion internet.
Public cible
- Tout public.
Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes pédagogiques
- L’itinéraire pédagogique est articulé autour d’un apport de connaissances théoriques et de plusieurs quiz.
- La démonstration des opérations par vidéo a été privilégiée.
- Le suivi de la formation pourra être réalisé par l’organisme de formation dispensant la formation, notamment la partie pratique du parcours.
Moyens techniques
- PC ou tablette, voire smartphone
- Connexion sur la plateforme pédagogique via un accès SSO
- L’apprenant reçoit un mail avec son identifiant et mot de passe (avant le démarrage de la formation)
Résultats attendus
- Identifier les catégories des chariots de manutention dont celle sur laquelle l’apprenant a été formé.
- Identifier les rôle et responsabilités du conducteur (devoir d’alerter, droit de retrait…),
- Connaissance des différents acteurs internes et externes en prévention des risques professionnels concernés.
- Identifier les différents éléments liés à la technologies des chariots automoteurs à conducteur porté (caractéristiques générales, sources d’énergie, composants, dispositifs de sécurité, éléments interchangeables, modes de transmission…)
- Evaluer la masse et la position du centre de gravite des charges habituellement manutentionnées
- Citer les conditions de stabilité (moments, renversement, basculement….)
- Lire la plaque de charge (capacite maximale en fonction de la position du centre de gravite de la charge, de la hauteur de levage…),
- Repérer ces risques potentiels, sur le trajet à parcourir et lors des opérations à effectuer,
- Repérer le fonctionnement, rôle et utilité des différents dispositifs de réglage du siège.
- Evaluer les distances de freinage, en fonction de la vitesse de déplacement du chariot et de la nature du sol,
- Restituer la conduite a tenir en cas d’incident ou de défaillance sur le chariot (panne, incendie…) ou la charge (renversement, épandage accidentel de marchandises…),
- Justifier le port des EPI en fonction des risques liés à l’opération à réaliser,
- Interpréter les pictogrammes de manutention sur les charges, les pictogrammes relatifs aux risques chimiques, biologiques et bactériologiques, et les panneaux de circulation.
- Décrire le plan de circulation et consignes de sécurité liées au chargement / déchargement : exploitation de ces documents,
- Décrire les effets de la conduite sous l’emprise de substances psychoactives (drogues, alcool et médicaments),
- Enumérer les risques lies a l’utilisation d’appareils pouvant générer un détournement de l’attention (téléphone mobile, diffuseur de musique…).
- Enumérer les vérifications d’usage qui incombent au cariste sur les chariots de manutention à conducteur porté.
Modalités d’évaluation
- L’évaluation des acquis est réalisée à la fin de chaque module sous la forme d’un quiz.
- Cette formation fait l’objet d’une mesure de la satisfaction globale des stagiaires sur l’organisation et les conditions d’accueil, les qualités de l’équipe pédagogique ainsi que les méthodes, moyens et supports utilisés.
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