Objectifs de la formation
A l’issue de la formation, le participant sera capable de maîtriser les fonctionnalité de OneNote et d’adapter cet outil à son activité.
Déroulé de la formation
Centraliser ses notes et idées dans OneNote
- Créer et organiser un ou plusieurs blocs-notes.
- Saisir et hiérarchiser ses notes : pages, sous-pages, indicateurs.
- Insérer tous types de notes : texte, écriture, schémas, images, tableaux, fichiers,
- contenu Web, notes audios ou vidéo.
- Accéder à ses notes depuis son PC, son Smartphone ou sa tablette.
Organiser le travail collaboratif
- Partager des agendas, des contacts, des bloc-notes OneNote.
- Organiser des réunions.
- Déléguer et suivre des tâches.
Les informations clés
Prérequis
Public cible
Méthodes et moyens pédagogiques
Résultats attendus
Modalités d’évaluation
Prérequis
- Il est nécessaire de maîtriser l’environnement Windows.
- Maîtrise du français lu, écrit, parlé Niveau A2/B1 (indispensable pour la prise de connaissance et la signature des documents de travail).
Public cible
- Tout utilisateur de OneNote (toutes versions à partir de 2013).
Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes pédagogiques
- Exercices de mises en situation
- Support de formation
Moyens techniques
- PC ou tablette et vidéoprojecteur ainsi que ressources multimédia et PC ou tablette et vidéoprojecteur ainsi que ressources multimédia et paperboard.
Résultats attendus
- Adapter OneNote à son activité pour gagner du temps et mieux s’organiser.
- Optimiser la gestion de ses taches pour faire face au flot quotidien.
- Centraliser ses notes et idées dans OneNote.
- Exploiter des ressources collectives pour faciliter le travail collaboratif.
Modalités d’évaluation
- Validation des acquis de la formation au fur et à mesure de la progression.
- Selon Evaluation par exercices de fin de leçon tout au long du parcours ou en option passage de la certification TOSA
- Cette formation fait l’objet d’une mesure de la satisfaction globale des stagiaires sur l’organisation et les conditions d’accueil, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports utilisés.
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